Publication: Evaluación exploratoria de la participación de estudiantes universitarios en Clase Invertida en modalidad en línea.
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Acceso abierto
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Abstract
La metodología Aula Invertida está siendo cada vez más utilizada en la educación superior para enfrentar los desafíos de la formación remota en contextos de pandemia, así como para mejorar los resulta...
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Citation
Quiroz Saavedra, R., Ramírez Fuentes, T., Gurruchaga Costa, J., Reyes Reyes, F., & Marchant Ahumada, N. (2022). Evaluación exploratoria de la participación de estudiantes universitarios en Clase Invertida en modalidad en línea. REXE- Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 21(47), 133–148. https://doi.org/10.21703/0718-5162202202102147007
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