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Manejo multimodal del dolor en pacientes con antecedentes de consumo habitual de drogas en la Región Metropolitana en 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Henríquez Rodríguez, Catalina; Saavedra Barsby, Fernanda; Altman Fuentes, Nastassja; Beltrán Fuentes, Catalina; Baeza Jeria, Paula; Ovalle, Marcelo
Introducción: La presente investigación indaga el manejo del dolor utilizado por profesionales de enfermería en pacientes con antecedentes de consumo habitual de drogas hospitalizados en servicios médico-quirúrgicos de la Región Metropolitana durante 2026. Surge ante la ausencia de protocolos estandarizados a nivel nacional, situación que obliga a basar las decisiones en el juicio clínico y la experiencia. Metodología: Se desarrolló un estudio cualitativo, descriptivo, de estudio de caso, con perspectiva holística e inductiva. Participaron 10 profesionales de enfermería seleccionados mediante muestreo opinático. La información se recolectó mediante entrevistas semiestructuradas y se analizó mediante análisis narrativo de contenido. Resultados: El manejo farmacológico se caracteriza el uso de AINES, tramadol y coadyuvantes psicotrópicos debido a la tolerancia farmacológica observada. Las estrategias no farmacológicas contribuyen a disminuir la ansiedad, favorecer la contención emocional, aunque son percibidas insuficientes para aliviar el dolor físico. Las principales dificultades se identifican las limitaciones de las escalas tradicionales de valoración del dolor, la incongruencia entre el autorreporte, la evaluación clínica, la sobrecarga asistencial, la ausencia de protocolos específicos y la persistencia del estigma clínico. Discusión: Los hallazgos coinciden con la evidencia sobre tolerancia farmacológica, juicio clínico y estigma, pero difieren de la literatura que respalda el manejo multimodal, ya que las intervenciones no farmacológicas regulan principalmente la ansiedad sin aliviar significativamente el dolor. Conclusión: El manejo del dolor depende del juicio clínico y la experiencia de enfermería, evidenciando la necesidad de protocolos específicos, abordaje interdisciplinario y atención humanizada, basada en evidencia y libre de prejuicios.
Percepción sobre los efectos en la salud del uso de cigarrillo electrónico (vapers) en estudiantes de una universidad privada.
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Busto Sepúlveda, Valentina; Concha Sáez, Sofía; Peters Rodríguez, Karen; Reyes Kausel, Rafaela; Chandia, Sabrita
Introducción: El uso de cigarrillos electrónicos o vapeadores ha aumentado considerablemente entre estudiantes universitarios, generando preocupación por
sus posibles efectos en la salud física, mental y social. Aunque suelen percibirse como una alternativa menos dañina que el cigarrillo convencional, estos
dispositivos contienen nicotina y otras sustancias potencialmente perjudiciales.
Objetivo general: Indagar en la percepción sobre los efectos en la salud derivados del uso de cigarrillos electrónicos (vapeadores) en estudiantes de una
universidad privada durante el año 2026. Metodología: Estudio cualitativo descriptivo con diseño de estudio de caso. La muestra estuvo conformada por
estudiantes usuarios de vapers con al menos tres meses de consumo, seleccionados mediante muestreo opinático. La información se recopiló mediante
entrevistas semiestructuradas y se analizó mediante análisis temático.
Resultados: El consumo está influenciado por factores personales, académicos, sociales y culturales. Los participantes señalaron utilizar el vapeador para
afrontar el estrés, ansiedad e integración social. También destacaron la curiosidad, la experimentación y los sabores como motivaciones relevantes.
Aunque percibieron beneficios emocionales, también reconocieron síntomas respiratorios y signos de dependencia psicológica. Las redes sociales fueron
identificadas como una importante fuente de información. Discusión: Las percepciones sobre el vapeo se construyen a partir de experiencias personales y
de la influencia social y digital, favoreciendo la normalización del consumo y una menor percepción del riesgo. Conclusión: Estos hallazgos evidencian la
necesidad de fortalecer estrategias educativas y preventivas en el ámbito universitario, especialmente desde la enfermería para promover decisiones
informadas y prevenir el uso de vapers.
Conocimientos sobre la Enfermedad Arterial Periférica y su prevención en adultos diabéticos tipo 2 de la comuna de La Granja en 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Canales Araya, Sofía; Varas Cisternas, Renata; Gutiérrez Guzmán, Constanza; Aitken Charme, Manuela; Alfaro Navarrete, Michelle; Roberts, Antonia
Introducción: La Enfermedad Arterial Periférica (EAP), es una complicación grave de la Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2), genera dolor, úlceras e incluso amputaciones, su prevención depende, en parte del conocimiento del paciente sobre la enfermedad. Objetivo: Describir el nivel de conocimiento sobre la EAP y su prevención en personas adultas con DM2 de La Granja durante el año 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, con muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra incluyó a 83 adultos con diagnóstico de DM2, encuestados a través del instrumento Peripheral Arterial Disease Knowledge Questionnaire (PADKQ), complementado con variables sociodemográficas y clínicas. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva permitiendo caracterizar la población y explorar brechas de conocimiento. Resultados: El puntaje promedio fue de 13,53 sobre 16 puntos (DE = 2,56); el 81,9% de los participantes presentó un alto nivel de conocimiento. Las brechas principales se relacionaron con el carácter asintomático inicial, la necesidad de cirugía en ciertos casos y su definición como enfermedad obstructiva arterial. Quienes asistían a controles cardiovasculares en CESFAM obtuvieron puntajes mayores, al igual que los participantes más jóvenes y con menor tiempo diagnóstico. Discusión: El nivel de conocimiento observado es superior al de estudios latinoamericanos similares, aunque existen brechas sobre los temas subclínicos y quirúrgicos de la EAP. Conclusión: La población estudiada presenta, en general, un nivel adecuado de conocimiento sobre la EAP, aunque persisten brechas específicas que orientan intervenciones educativas de enfermería centradas en la prevención, especialmente en adultos mayores y aquellos con mayor tiempo desde el diagnóstico.
Necesidades insatisfechas en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama antes de los 40, en etapa de seguimiento: un estudio de casos
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Descazeaux Godoy, Vicente; Erdmann Becker, Sofía; Leyton Duarte, Belén; Orrego Díaz, Valentina; Pozo Neumann, Sofía; Vezzani, Francisca
El cáncer de mama es la principal causa de muerte por cáncer en mujeres en Chile. A pesar de los avances en el tratamiento, persisten necesidades de salud no cubiertas durante la etapa de seguimiento, especialmente en mujeres diagnosticadas antes de los 40 años. El objetivo de esta investigación fue conocer las necesidades insatisfechas de salud percibidas por mujeres jóvenes en etapa de seguimiento de cáncer de mama en la ciudad de Santiago. Se realizó un estudio cualitativo, bajo un diseño de casos múltiples, con una muestra de seis mujeres que cumplían criterios de inclusión previamente establecidos. La información fue recolectada mediante entrevistas semiestructuradas realizadas de forma virtual, transcritas por los investigadores y analizadas mediante análisis de contenido dirigido. Los resultados evidenciaron necesidades insatisfechas en las dimensiones de salud física, mental y sexual-reproductiva, destacando fatiga persistente, secuelas físicas, alteraciones cognitivas, entre otras. Además, emergió como hallazgo transversal un importante déficit en la educación y consejería anticipatoria, que llevó a las participantes a buscar información en fuentes no oficiales. La discusión permitió constatar que estos hallazgos son consistentes con la evidencia y reflejan brechas entre los lineamientos del sistema de salud y su implementación en la práctica clínica. Se concluye que las mujeres jóvenes presentan necesidades complejas que trascienden el tratamiento oncológico, lo que evidencia la necesidad de fortalecer el seguimiento mediante un cuidado integral, humanizado y centrado en la persona, incorporando educación, apoyo psicosocial y consejería anticipatoria como componentes fundamentales.
Percepción de la adherencia al tratamiento antihipertensivos en adultos mayores entre 65 a 85 años en la Región Metropolitana durante el año 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Figueroa, Josseline; Fuentes, Catalina; Garrido, Biera; Retamal,Tamara; Carreño, Alejandra
Introducción: La hipertensión arterial es una de las enfermedades crónicas más prevalentes en adultos mayores en Chile, cuyo control depende en gran medida de la adherencia al tratamiento farmacológico, fenómeno complejo influenciado por creencias personales, la rutina diaria, los efectos adversos y apoyo social. Objetivo: Describir la percepción de adultos mayores entre 65 y 85 años sobre la adherencia al tratamiento farmacológico antihipertensivo durante el año 2026. Metodología: Estudio cualitativo con diseño estudio de caso. Se emplearon entrevistas individuales semiestructuradas y análisis narrativo de contenido a 13 adultos mayores entre 65 y 85 años residentes de la Región Metropolitana que cumplan los criterios de inclusión definidos. Resultados: Emergieron tres ejes temáticos. En percepción del tratamiento, los participantes mostraron valoración positiva, asociando la medicación al control de síntomas y prevención de complicaciones. Experiencia y rutina, la toma de medicamentos se incorporó como hábito cotidiano; la red de apoyo familiar actuó como facilitador mediante el recordatorio verbal. En barreras y dificultades, el olvido situacional y las creencias sobre los fármacos constituyeron los principales obstáculos. De forma emergente, el miedo a las complicaciones se resignificó como facilitador activo. Discusión: La adherencia trasciende el cumplimiento médico y se construye desde el bienestar percibido y entorno social. El miedo emerge como motor protector al anclarse a experiencias concretas de complicaciones cercanas, ampliando la comprensión del fenómeno. Conclusión: Los hallazgos refuerzan el rol de enfermería en educación en salud y comunicación terapéutica, e invitan a explorar nuevas líneas investigativas según género, nivel educacional y contexto social.
Calidad de vida relacionada con la salud de cuidadores informales de pacientes pediátricos con diagnóstico de DM tipo 1 sin bomba de insulina
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Apaza, Rosa; Avendaño, Javiera; Castillo, Valeria; Moscoso, Sofía; Silva, Tamara; Guerra, Fabiola
Introducción: La Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) en población pediátrica implica un tratamiento riguroso que afecta tanto a los pacientes como a su cuidador. Marco referencial: La literatura internacional evidencia que los cuidadores de pacientes con DM1 presentan altos niveles de estrés, ansiedad y carga emocional, especialmente cuando no cuentan con tecnologías como lo es el uso de bombas de insulina. Objetivo general: Identificar la calidad de vida relacionada con la salud de cuidadores informales de pacientes pediátricos con diagnóstico de DM1 sin bomba de insulina en la Región Metropolitana durante el primer semestre del año 2026. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo, transversal descriptivo. La muestra corresponde a 100 cuidadores informales de pacientes pediátricos con DM1 sin uso de bomba de insulina, seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia. La recolección de datos se llevó a cabo mediante el cuestionario SF-36 evaluando ocho dimensiones. El análisis de los datos se efectuó mediante estadística descriptiva. Resultados: El componente salud física tuvo una alta CVRS y los componentes psicosociales y salud general se clasificó en moderada CVRS. Discusión: El rol del cuidador repercute de manera significativa en las distintas áreas del bienestar de estos afectando su CVRS. Conclusión: Se concluye que, si bien la salud física de los cuidadores se mantiene preservada, el rol de cuidado genera un impacto moderado en las esferas de salud general y psicosocial, lo que evidencia la importancia de implementar intervenciones de enfermería y socioemocionales orientadas al bienestar integral del cuidador informal.
Nivel de conocimientos sobre los riesgos de la automedicación con AINEs en adultos de la Región Metropolitana
(Universidad del Desarrollo, Facultad de Medicina, 2026) Pichaud, Renata; Candia, Francisca; Sottolichio, Fernanda; Castro, Martina; Concha, Paula
Introducción: La automedicación en Chile, constituye un problema de salud pública debido a su alta prevalencia, fácil acceso y elevado nivel de consumo. Sin embargo, existe escasa evidencia sobre el conocimiento de los riesgos asociados a la automedicación con antiinflamatorios no esteroidales (AINEs). Objetivo: Describir el nivel de conocimiento sobre los riesgos de la automedicación con AINEs en adultos de 18 a 59 años de la Región Metropolitana durante 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal. Se aplicó una encuesta online autoadministrada a 180 participantes. El nivel de conocimiento se clasificó en cinco niveles según el porcentaje de respuestas correctas de un cuestionario de 12 preguntas, utilizando la escala de
calificación establecida por el Ministerio de Educación para determinar los niveles de desempeño, analizándose además las variables sexo, edad, nivel educacional y fuentes de información. Resultados: La mayoría de los participantes presentó un nivel de conocimiento muy bueno o excelente. No obstante, se identificaron brechas en conocimientos específicos y algunas diferencias en cada variable. Discusión: Los resultados muestran un mayor nivel de conocimiento que el descrito en la literatura internacional; sin embargo, coinciden con estudios que describen diferencias en el conocimiento según características sociodemográficas. Conclusión: Si bien predominó un nivel de desempeño muy bueno o excelente, persisten brechas en contenidos específicos relacionados con el uso seguro de los AINEs. Estos resultados aportan evidencia local para orientar estrategias de educación sanitaria, fortalecer el rol de enfermería en la promoción del uso responsable de AINEs y servir para futuras investigaciones.
Nivel de conocimiento de los riesgos asociados al consumo de fármacos para bajar de peso en estudiantes universitarios entre 18 y 25 años de la Región Metropolitana en el año 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Ávila Córdova, Nerissa; Fuentes Guerra, Antonia; González Villagrán, Valeria; Montero Heredia, Josefa; Recabal Valenzuela, Paulina; Vargas Moyano, Victoria; Ovalle, Marcelo
Introducción: En Chile, más del 70% de la población adulta tiene sobrepeso u obesidad, lo que ha impulsado el uso frecuente de fármacos para perder peso. Investigaciones internacionales indican un aumento en el uso de agonistas de GLP-1 (Semaglutida y Liraglutida), simpaticomiméticos (Fentermina), Orlistat y combinaciones como Bupropión - Naltrexona, además de aparición de problemas metabólicos, cardiovasculares y psicológicos. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de los riesgos asociados al consumo de fármacos para bajar de peso en estudiantes universitarios entre 18 y 25 años de la Región Metropolitana durante el año 2026. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. La muestra fueron 121 estudiantes. Información recolectada mediante encuestas en línea, difundidas por redes sociales. Instrumento incluyó preguntas sobre clasificación de medicamentos, riesgos de consumo y fuentes de información. Resultados: Predominio del nivel bajo de conocimiento, con algunos casos aislados alcanzando el nivel medio de conocimiento sobre estos fármacos, sin distinción de sexo ni de grupos etarios. Principal fuente de información son las redes sociales (61,2%). Fármacos más conocidos son Semaglutida y Fentermina, pero la mayoría desconoce sus efectos adversos. Discusión: Bajo nivel de conocimiento sobre estos fármacos es transversal a sexo y edad, siendo la Semaglutida y Fentermina los más conocidos ante predominio de redes sociales como principal fuente de información. Conclusiones: Desconocimiento de efectos adversos de estos fármacos evidencia necesidad de estrategias educativas de Enfermería, permitiendo a los jóvenes tomar decisiones responsables e informadas en salud.
Percepción sobre el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo durante la formación académica de estudiantes de cuarto año de enfermería en la Universidad del Desarrollo Santiago año 2026
(Universidad del Desarrollo Facultad de Medicina, 2026) Canessa, Fabiana; Díaz, Magdalena; Espinoza, Renata; Fernández, Valeria; Molina, Sofía; Morales, Dania; Chandia, Sabrita
El presente estudio cualitativo tiene la finalidad de explorar la perspectiva de estudiantes de cuarto año de enfermería de la Universidad del Desarrollo,
sede Santiago, respecto al desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo en el contexto académico. Este estudio nace a partir de la necesidad de comprender cómo se forman competencias cruciales como liderazgo, comunicación y capacidad de resolución de conflictos desde el pregrado, puesto que son
elementos esenciales para una práctica profesional segura, integral y colaborativa.
El objetivo consiste en comprender cómo los estudiantes de enfermería vivencian el desarrollo de dichas habilidades durante su formación académica,
permitiendo identificar fortalezas, barreras y experiencias significativas que puedan aportar a mejorar la enseñanza y el diseño curricular. Para ello, se utilizó
un diseño metodológico cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas. La pauta de entrevista fue elaborada a partir de tres dimensiones temáticas:
habilidades de liderazgo, comunicación y resolución de conflictos.
Este estudio se encuentra sustentado en una revisión de literatura científica actualizada, además se enmarca en criterios éticos fundamentales
como el uso de un consentimiento informado, confidencialidad y voluntariedad.
Asimismo, se contempla el uso de estrategias de difusión, recolección de información y análisis de datos que permitan resguardar la rigurosidad de esta
investigación.
Los resultados del estudio buscan visibilizar aspectos claves del proceso de formación de estudiantes de enfermería, con el propósito de aportar evidencia
significativa sobre la adquisición, desarrollo y percepción de los mismos estudiantes en cuanto al trabajo en equipo.
Más allá de la receta: percepciones de adultos sobre los riesgos del consumo de antibióticos sin prescripción médica en atención primaria 2026
(Universidad del Desarrollo Facultad de Medicina, 2026) Anex-dit-Chenaud, Magdalena; Couchaux, Millaray; Fernández, Javiera; Rubiño, Agustina; Sepúlveda, Josefina; Carreño, Alejandra
Objetivo: Comprender la percepción de riesgo sobre el consumo de antibióticos sin prescripción médica en adultos usuarios de atención primaria de la Región Metropolitana durante 2026.
Metodología: Estudio cualitativo con diseño de estudio de caso. Participaron 10 adultos entre 18 y 80 años, seleccionados mediante muestreo intencional. La información se recolectó mediante entrevistas semiestructuradas online, posteriormente transcritas y analizadas según categorías vinculadas a los objetivos.
Resultados: Los participantes percibieron el consumo de antibióticos sin prescripción como una práctica riesgosa, asociada a daño orgánico y pérdida de efectividad del medicamento. Sin embargo, persistieron conocimientos parciales sobre sus indicaciones, especialmente al relacionarlos con cuadros virales, respiratorios o dolencias percibidas como infecciosas. Además, el autoconsumo se vinculó con recomendaciones de cercanos, experiencias de uso, búsqueda en internet, almacenamiento de sobrantes y compra informal.
Discusión: Los hallazgos evidencian una brecha entre reconocer los riesgos y comprender adecuadamente el uso de antibióticos. Asimismo, muestran que la automedicación no depende solo del conocimiento individual, sino también de factores sociales, económicos y de acceso a salud.
Conclusión: Se requiere fortalecer la educación sanitaria en atención primaria, promover el uso responsable de antibióticos y reforzar el control sobre la obtención informal de antimicrobianos.
Nivel de conocimiento de los estudiantes de universidad privada, sobre el VIH y el uso de la PrEP
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Araya, Josefa; Carrasco, Catalina; Hess, Sofía; Silva, Isidora; Torres, Gabriela; Chandía, Sabrita
Este estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el VIH y la profilaxis preexposición (PrEP) en estudiantes de la Universidad del Desarrollo no pertenecientes al área de la salud, con el fin de identificar brechas informativas que dificulten la prevención del VIH en población universitaria. La investigación responde a la necesidad de reforzar la educación sexual en jóvenes, ante la persistencia de nuevas infecciones y la baja percepción de riesgo en Chile, pese a la disponibilidad gratuita de la PrEP en el sistema público desde 2019.
Se empleó un diseño cuantitativo, descriptivo y transversal, con una muestra no probabilística por conveniencia de 148 estudiantes de carreras no vinculadas a la salud, sede Santiago, año 2026. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario autoaplicado en Microsoft Forms, compuesto por preguntas sociodemográficas, una escala de conocimiento sobre VIH (adaptada de Espada et al., 2014) y una escala sobre PrEP, ambas validadas por juicio de tres expertos. Los resultados se clasificaron en niveles alto, medio y bajo mediante terciles teóricos.
Los hallazgos muestran que el 93% de los participantes alcanzó un nivel alto de conocimiento sobre VIH, mientras que el 71% presentó un nivel bajo de conocimiento sobre PrEP. No se observaron diferencias según sexo en ninguna escala. El 96,6% de los encuestados refirió no haber recibido información suficiente sobre PrEP durante la etapa escolar, y el 78,4% identificó la falta de información como la principal barrera de acceso.
Se concluye que existe una brecha informativa significativa respecto a las herramientas modernas de prevención del VIH en esta población, lo que justifica el diseño de intervenciones educativas desde la enfermería en el contexto universitario.
Percepción sobre cuidado de enfermería en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama antes de los 40 años, actualmente en remisión en la Región Metropolitana durante 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Cooper Esquivel, Francisca; Gatica Bustamante, Antonia; Leyton Quezada, Franci; Palma Trujillo, Agustina; Villanueva Valenzuela, Jaime; Vezzani, Francisca
El presente estudio cualitativo tiene como objetivo general explorar las percepciones sobre cuidados de enfermería en mujeres diagnosticadas con cáncer de mama antes de los 40 años, actualmente en remisión en la Región Metropolitana 2026. La investigación se estructuró bajo el paradigma cualitativo, asumiendo la realidad como subjetiva. Se adoptó un diseño de estudio de caso múltiple, seleccionando a 7 mujeres usuarias del sistema público o privado de salud, a través de agrupaciones de pacientes. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas, capturando narrativas profundas en torno a tres dimensiones: describir el contexto de atención y los cuidados de enfermería, indagar en percepción de calidad e identificar la percepción sobre el apoyo psicosocial recibidos por mujeres con diagnóstico de cáncer de mama antes de los 40 años. Las participantes valoraron positivamente el entorno oncológico por su trato humanizado, empatía y claridad por parte del equipo de enfermería y enfermeras gestoras (GES). Sin embargo, se evidenciaron vacíos de información en prestaciones complementarias, tratos fríos en otras unidades y sentimiento de abandono emocional al ingresar a la etapa de remisión. Estos hallazgos coinciden con la teoría del cuidado de Jean Watson al evidenciar que la atención trasciende lo netamente técnico hacia una dimensión transpersonal que impacta el ciclo vital de este grupo etario. Es fundamental optimizar la continuidad asistencial en la etapa de remisión y capacitar a los equipos de salud generales para humanizar el cuidado de este grupo etario.
Creencias De Enfermería Respecto a los Cuidados del Paciente Pediátrico con Condición de TEA Hospitalizado en Santiago de Chile en el año 2026
(Universidad del Desarrollo, Facultad de Medicina, 2026) Mc Kay Rossel, Emilia; Concha López, Antonia Pilar; Andaur Jiménez, Cristina; Carvajal Liberona, María Ignacia; Honorato Cobos, Florencia Andrea; Larrive, Sofía; Carreño, Alejandra
Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) presenta una prevalencia creciente en Chile, estimada en casi el doble del promedio mundial. Pese a la promulgación de la Ley 21.545 en 2023, no existen lineamientos clínicos que orienten la atención hospitalaria de pacientes pediátricos.
Objetivo: Explorar las creencias que posee el profesional de enfermería respecto del cuidado en pacientes pediátricos con condición de TEA hospitalizados en Santiago de Chile, durante el año 2026.
Metodología: Estudio cualitativo, paradigma naturalista, con diseño de estudio de caso descriptivo-exploratorio. La muestra estuvo compuesta por diez profesionales de enfermería pediátrica de la Región Metropolitana, seleccionados mediante muestreo mixto (opinático y bola de nieve). La recolección de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas individuales, realizadas vía Google Meet, con una duración de 45 a 60 minutos cada una. El análisis se llevó a cabo mediante análisis de contenido dirigido, orientado por el Modelo de Creencias en Salud.
Resultados: El hallazgo central se concreta en la inversión del eje del cuidado, es el profesional quien se adapta al paciente TEA. Se identificó además el rol indispensable del cuidador como mediador terapéutico, tensiones entre métodos farmacológicos y no farmacológicos, y autoeficacia variable según trayectoria y respaldo institucional. Emergieron cuatro categorías no contempladas, desigualdades según sector público o privado, insuficiencia de la Ley 21.545, persistencia de sesgos culturales en los equipos, y reconocimiento de que los procedimientos pueden constituir una fuente de daño para el paciente.
Discusión: Los hallazgos son consistentes con la evidencia internacional, que señala que la falta de formación y la ausencia de protocolos son los principales obstáculos. El aporte radica en evidenciar que las creencias se construyen desde la experiencia directa, en ausencia de capacitación específica en TEA.
Conclusión: Esta investigación visibiliza un fenómeno escasamente documentado, evidenciando que la Ley 21.545 resulta insuficiente para orientar la práctica clínica. La enfermería tiene un rol central en incorporar la neurodiversidad en la formación de pregrado y avanzar hacia políticas que estandaricen el cuidado pediátrico.
Nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de Enfermería de la Universidad del Desarrollo sobre sustancias estimulantes lícitas del sistema nervioso central para mejorar el rendimiento académico en el primer semestre del año 2026.
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Alvarado, Daniela; Baeza, Valentina; Bozo, Antonia; Garrido, Catalina; Péndola, Paulina; Riestra, Sofía; Ovalle, Marcelo
Introducción: El presente estudio busca evaluar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de Enfermería de la Universidad del Desarrollo sobre sustancias estimulantes lícitas del sistema nervioso central utilizadas con fines académicos. Incluyendo fármacos con prescripción como otros productos de uso cotidiano; como bebidas energéticas y cafeína, cuyo consumo ha incrementado y se ha normalizado en contextos de alta exigencia académica. Esta investigación radica desde el interés por comprender en qué medida conocen los estudiantes los efectos adversos, factores de riesgo y consecuencias negativas que estas sustancias pueden provocar en el ámbito social y personal. Objetivos: El principal objetivo de la presente investigación consta de describir los conocimientos que tienen los estudiantes de Enfermería sobre sustancias estimulantes lícitas del sistema nervioso central para mejorar el rendimiento académico, mientras que los objetivos específicos incluyen describir los conocimientos sobre efectos adversos a corto y largo plazo, factores de riesgo y consecuencias negativas del consumo de dichas sustancias en el ámbito social y personal. Metodología: Se adopta un enfoque cuantitativo, con diseño observacional, descriptivo y transversal. El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario estructurado, elaborado a base de literatura científica, aplicado mediante un muestreo por conveniencia. La información obtenida permitió identificar áreas de desinformación, creencias erróneas y vacíos de conocimiento, contribuyendo a desarrollar estrategias de educación en salud que favorezcan un uso informado y responsable de las sustancias dentro del contexto universitario. Resultados: Se registró un conocimiento general medio, con un desempeño superior de alumnos de cuarto año. Se evidenció una brecha significativa: a pesar del conocimiento moderado-alto sobre riesgos y efectos adversos, la percepción de riesgo personal es baja. Conclusión: los estudiantes subestiman el peligro real de las sustancias, demostrando que el conocimiento técnico no garantiza una mayor alerta en el ámbito personal. Es fundamental que la formación profesional fortalezca el autocuidado para atenuar la normalización del consumo frente a una alta exigencia académica.
Estrategias implementadas por cuidadores informales primarios para manejar desregulaciones emocionales de niños con Trastorno del Espectro Autista, en Santiago, año 2026.
(Universidad Del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Collao Crisóstomo, Catalina Paz; Hernández Bucher, Constanza; Navez Paredes, Millaray Maricell; Muñoz Franch, Scarlett Nayareth; Lagos Suárez, Valeria; Chandia, Sabrita
El presente estudio cuantitativo tuvo como finalidad determinar las estrategias utilizadas por cuidadores informales primarios para el manejo de las
desregulaciones emocionales de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la Región Metropolitana de Chile. Esto, debido a la alta prevalencia de dicho
trastorno en la población pediátrica a nivel nacional, y la frecuente presencia de alteraciones emocionales asociadas a este diagnóstico. El estudio buscó
responder a un vacío de conocimiento respecto a las estrategias cotidianas utilizadas en contextos no clínicos, específicos del hogar.
La investigación utilizó un diseño metodológico cuantitativo, descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 77 cuidadores y el instrumento de recolección de datos consistió en un cuestionario autoaplicado en línea, de creación propia. El estudio se sustentó en una revisión de literatura científica
actualizada y en criterios éticos fundamentales, como consentimiento informado, confidencialidad y voluntariedad.
Los resultados evidenciaron que el 90,91% de los cuidadores reportó al menos un episodio de desregulación emocional en el último mes, predominando la de
tipo externalizante. Las estrategias más utilizadas fueron “validar el estado de ánimo” (97,40%) y “dar espacio para recuperar el control emocional” (92,21%),
mientras que la “comunicación aumentativa y alternativa” (31,17%) y “la extinción planificada” (41,56%) presentaron el menor uso. La discusión justificó el
predominio de las estrategias más intuitivas y el bajo uso de estrategias especializadas con barreras de formación. Se concluye que los objetivos de la
investigación fueron alcanzados en su totalidad, al identificar el repertorio de estrategias empleadas por los cuidadores, permitiendo su uso para futuros
estudios e intervenciones asociadas al área.
Percepciones sobre el acceso a tratamiento en mujeres de 30 a 60 años con artritis reumatoide atendidas en servicios de salud pública de la Región Metropolitana: una aproximación cualitativa
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Munita, Catalina; Valenzuela, Josefa; Strelow, Clara; Zelaya, Luciana; Rivera, Lucía; Correa, Danett; Madrid Marambio, María Paula
La artritis reumatoide es una enfermedad crónica autoinmune que afecta significativamente la calidad de vida de quienes la padecen, requiriendo acceso oportuno a diagnóstico, seguimiento y tratamiento para prevenir complicaciones y discapacidad. En este contexto, resulta relevante comprender cómo las usuarias perciben el acceso a tratamiento dentro del sistema público de salud, visibilizando barreras, facilitadores y la calidad de la atención recibida. Objetivo: Explorar las percepciones de mujeres entre 30 a 60 años con esta enfermedad, respecto al acceso a tratamiento en el sistema público de salud de la Región Metropolitana el año 2026. Metodología: Se realizó una investigación cualitativa utilizando un diseño de estudio de caso múltiple. La muestra estuvo conformada por siete mujeres con este diagnóstico, atendidas en el sistema público de salud de la Región Metropolitana. El reclutamiento se realizó a través de difusión en redes sociales y mediante técnica bola de nieve. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas individuales, llevando a cabo un análisis temático de enfoque inductivo de éstas. Los resultados evidenciaron barreras asociadas principalmente a los tiempos de espera, la distancia geográfica y las dificultades para acceder oportunamente a atención especializada. Asimismo, las participantes identificaron facilitadores como la gratuidad de tratamiento, la continuidad en la entrega de medicamentos y las redes de apoyo. Respecto a la calidad de atención, surgieron percepciones vinculadas a la necesidad de una atención más humanizada, mayor apoyo profesional y consultas con tiempos más adecuados. Conclusiones: Pese a que el acceso al tratamiento presenta barreras estructurales, sociales y emocionales, existen facilitadores relevantes como la cobertura y gratuidad del tratamiento.
Conocimiento de cuidadores sobre hábitos saludables en menores de 4 a 10 años en la zona sur oriente de Santiago, año 2026
(Universidad del Desarrollo, Facultad de Medicina, 2026) Gómez Arévalo, Valeria; Carrasco Pino, Ernesto; Molina Pinto, Dennisse; Olea Godoy, Camila; Ovalle, Marcelo
Introducción: La obesidad infantil constituye un problema de salud pública en Chile, con las mayores tasas de América Latina. Esto implica riesgos clínicos y
socioeconómicos. El entorno familiar, especialmente los cuidadores principales, influyen en la adopción de hábitos saludables, resaltando la necesidad de evaluar sus conocimientos para orientar futuras estrategias de prevención y promoción de salud.
Objetivo: Describir el conocimiento de padres, madres y/o cuidadores sobre hábitos saludables en niños de 4 a 10 años en comunas del sur oriente de
Santiago en 2026.
Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, con muestreo no probabilístico de 74 cuidadores en establecimientos educacionales y con
prevalencia de obesidad infantil. Se aplicó un cuestionario estructurado y autoadministrado, adaptado de guías nacionales e internacionales, validado por
tres expertos.
Resultados: Los resultados mostraron que el conocimiento de cuidadores sobre hábitos de vida saludable en la infancia es favorable. No obstante, se identificaron brechas en conocimientos específicos sobre alimentación saludable y el uso de pantallas, siendo las áreas de menor dominio.
Discusión: Los resultados concuerdan con la evidencia revisada y sugieren que, pese al adecuado conocimiento de hábitos saludables, aún existen áreas que
requieren fortalecimiento mediante distintas estrategias de educación y promoción de la salud dirigidas a los cuidadores.
Conclusión: Se cumplieron los objetivos planteados al inicio de la investigación, aportando evidencia sobre el conocimiento de cuidadores de las comunas sur
oriente de Santiago. Aunque existe un alto conocimiento general, hay carencias en alimentación y uso de pantallas. Estos resultados pueden orientar futuras
intervenciones y programas de promoción de la salud.
Salud y redes sociales: Uso de redes sociales para el autocuidado en personas mayores de La Pintana.
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Molina, Belén; Riquelme, Florencia; Turu, Magdalena; Romero, Sofía; Olivos, Valentina; Ovalle, Marcelo
Introducción: El uso de redes sociales ha aumentado, favoreciendo la distribución de información real y falsa, así aumentando la probabilidad de desinformación en salud, especialmente en personas mayores. Objetivo: Comprender las percepciones de las personas mayores sobre el uso de redes sociales como fuente de información para el autocuidado en salud. Metodología: Estudio cualitativo, con paradigma interpretativo y diseño de estudio de caso.
Participaron diez personas mayores de 60 años residentes de La Pintana, seleccionadas mediante muestreo opinático. La información se obtuvo mediante
entrevistas semiestructuradas y fue analizada mediante análisis narrativo del contenido. Resultados: Las redes sociales constituyen una fuente accesible para
resolver dudas relacionadas con síntomas, enfermedades, medicamentos y tratamientos cuando la información entregada durante la atención en salud es
percibida como insuficiente. Los participantes evaluaron la información considerando la credibilidad de la fuente, experiencias previas y validación con
profesionales. Google fue la plataforma más utilizada, mientras que Facebook e Instagram fueron empleadas con cautela y TikTok fue percibida como la menos
confiable. Se identificaron dificultades de alfabetización digital y un rol protector de la red de apoyo familiar en la validación de la información. Discusión: La
búsqueda de información digital responde a la accesibilidad de las plataformas y a necesidades de información no resueltas durante la atención sanitaria,
resaltando la importancia de una comunicación clara. Conclusión: Las personas mayores utilizan las redes sociales críticamente para apoyar su autocuidado.
Fortalecer la comunicación en salud y la alfabetización digital puede favorecer un uso seguro de la información digital.
Estrategias que emplean los/as enfermeros/as del área de Medicina Interna para afrontar el estrés laboral en la Región Metropolitana durante el año 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Sepúlveda Aguayo, Belén Sofía; Quezada Oettinger, Sofía Loreto; Morales Oñate, Bárbara Anabeli; Troncoso Barrenechea, Catalina Constanza; Sánchez Escobar, María Jesús; Madrid, María Paula
Introducción: El estrés laboral en enfermeros/as de Medicina Interna constituye una problemática relevante en salud por alta demanda asistencial, complejidad de pacientes, multitarea, falta de personal, apoyo institucional insuficiente y tiempo limitado para autocuidado. Estas condiciones afectan bienestar físico y emocional del equipo de enfermería, además de repercutir en la calidad y seguridad del cuidado entregado. Objetivo: Explorar estrategias que emplean los/as enfermeros/as de Medicina Interna para afrontar el estrés laboral en su entorno clínico en la Región Metropolitana durante 2026. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo con diseño de caso. La muestra incluyó 10 enfermeros/as de Medicina Interna de la Región Metropolitana, seleccionados según criterios de inclusión y exclusión definidos. La recolección de datos se efectuó mediante entrevistas semiestructuradas individuales, y el análisis se realizó a través de análisis temático con codificación inductiva, resguardando rigor científico y aspectos éticos. Resultados: Los/as participantes identificaron estrategias personales y colectivas para afrontar el estrés laboral, destacando apoyo del equipo, contención grupal, comunicación, colaboración durante el turno, organización de tareas, pausas breves, regulación emocional, actividad física, descanso y desconexión fuera del trabajo. Estas estrategias fueron percibidas como útiles para disminuir tensión y recuperar equilibrio emocional. Sin embargo, su aplicación se vio limitada por sobrecarga asistencial, multitarea, falta de personal, apoyo institucional insuficiente y tiempo reducido para el autocuidado. Conclusión: El afrontamiento del estrés laboral no depende solo de recursos individuales, sino también del apoyo colectivo y condiciones institucionales. Se requiere fortalecer autocuidado, pausas activas, apoyo psicológico y rol de jefaturas.
Percepción de adherencia al tratamiento en pacientes diagnosticados con DM tipo II, mayores de 45 años en la Región Metropolitana durante el año 2026
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Medicina, 2026) Llanos, Bárbara; Portuguez, Katia; Gómez, Fernanda; Pizarro, Antonia; Riquelme, Giselle
Introducción: La Diabetes Mellitus tipo II (DM II) es una enfermedad crónica de alta prevalencia que requiere un manejo adecuado para prevenir complicaciones y favorecer el control metabólico. En este contexto, la adherencia terapéutica cumple un rol fundamental y está influida por múltiples factores. En Chile existe escasa evidencia cualitativa sobre la adherencia en usuarios con DM II. Objetivo: Explorar la percepción que tienen los usuarios mayores de 45 años que residen en la Región Metropolitana sobre la adherencia terapéutica a su tratamiento por DM II, considerando factores relacionados al paciente, al tratamiento y al equipo de salud durante el año 2026. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo con diseño de estudio de caso. Participaron 10 usuarios mayores de 45 años con diagnóstico de DM II, seleccionados mediante muestreo intencional y reclutados por conveniencia a través de difusión abierta. Se recolectó la información mediante entrevistas semiestructuradas y se analizó con análisis de contenido cualitativo. Resultados: La adherencia fue percibida como un proceso multidimensional, influido por la complejidad del tratamiento, acceso a medicamentos, integración del tratamiento a la rutina, responsabilidad personal, apoyo familiar y relación con el equipo de salud. Discusión: Los hallazgos señalan que la adherencia no depende únicamente de la voluntad del usuario, sino de la interacción entre factores terapéuticos, personales y del equipo de salud, que actúan como barreras o facilitadores. Conclusión: El estudio aporta evidencia cualitativa sobre el fenómeno de estudio, reforzando la necesidad de desarrollar cuidados centrados en la persona, considerando su contexto y estilo de vida.