Revisión sistemática sobre modelos de habilidades socioemocionales en educación superior

Bruna, Daniela; Sánchez-Oñate, Alejandro Antonio; Cobo-Rendón, Rubia

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Revisión sistemática sobre modelos de habilidades socioemocionales en educación superior

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Date

2025

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Article

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Artículos Psicología

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Authors

Bruna, Daniela

Sánchez-Oñate, Alejandro Antonio

Cobo-Rendón, Rubia

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https://doi.org/10.4067/s0718-50062025000500053

URI

https://hdl.handle.net/11447/10914

item.page.extent

12 p.

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Acceso abierto

Abstract

El objetivo de este estudio fue caracterizar el abordaje de las habilidades socioemocionales (HSE) en la educación superior universitaria, basándose en modelos teóricos utilizados en la investigación ...

Citation

Bruna Jofré, D., Sánchez Oñate, A., & Cobo Rendón, R. (2025). Revisión sistemática sobre modelos de habilidades socioemocionales en educación superior. Formación Universitaria, 18(5), 53-64. https://doi.org/10.4067/s0718-50062025000500053

Keywords

Habilidades socioemocionales , Competencias socioemocionales , Educación superior , Estudiantes universitarios , Revisión sistemática

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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)

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