Análisis de las percepciones de directores ejecutivos públicos y privados con las orientaciones dispuestas por el Mineduc, respecto de las políticas educativas innovadoras implementadas en Chile durante la pandemia
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno
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78 p.
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Abstract
El presente estudio de investigación surge de la necesidad de indagar acerca de
cómo los líderes educativos intermedios vivenciaron y experimentaron las políticas
educativas innovadoras dispuestas p...
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Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Políticas Públicas mención Gestión y Políticas Educativas
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