Impacto del aprendizaje colaborativo en el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en estudiantes de 3° básico: implementación de una propuetsa metodológica en un contexto escolar chileno
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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102 p.
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Acceso abierto
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Abstract
La presente investigación aborda la implementación del aprendizaje colaborativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 3° básico en un establecimiento particular subvenc...
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Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Santiago
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