Estudio de caso realizado en psicopedagogía en un grupo de estudiantes de nivel medio mayor de una escuela de lenguaje de la Región Metropolitana: “Los cuentos: Escucho, pienso y participo”.

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01/05/2019

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Thesis

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Tesis de Postgrado Educación

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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación

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http://hdl.handle.net/11447/2956

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107 p.

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Abstract

Description

Seminario presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía

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Citation

Keywords

Lenguaje , Comprensión de lectura , Comprensión auditiva , Textos narrativos , Estrategias de la educación , Trastornos del lenguaje , 050002S

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