Liderando el cambio a través de la reflexión colaborativa: una intervención transformadora en educación inicial
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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77 p.
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Acceso abierto
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Abstract
Esta tesis de magíster presenta un diagnóstico realizado en un colegio particular pagado de excelencia y con un clima laboral positivo, en donde se identificó una problemática en el ciclo Infant Schoo...
Description
Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Liderazgo y Gestión Educativa.
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Concepción
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