Análisis de la composición del nuevo alumnado del Liceo Luis Cruz Martínez de Calama tras la entrada en funcionamiento del SAE y la percepción de la comunidad en entorno a este tema.
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno
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44 p.
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Abstract
El Ministerio de educación en el año 2015 promulgó la ley N°20.845 de
inclusión escolar y con esto un nuevo sistema de admisión escolar que
tiene por objetivo la libertad de elegir el lugar donde lo...
Description
Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para
optar al grado de Magíster en políticas Públicas Educativas.
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