Análisis de la composición del nuevo alumnado del Liceo Luis Cruz Martínez de Calama tras la entrada en funcionamiento del SAE y la percepción de la comunidad en entorno a este tema.

Simple item page
dc.contributor.advisorRojas Jara, Armando
dc.contributor.authorAdones Tello, Katerin
dc.date.accessioned2020-03-03T23:09:53Z
dc.date.available2020-03-03T23:09:53Z
dc.date.issued2018-12
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en políticas Públicas Educativas.es
dc.description.abstractEl Ministerio de educación en el año 2015 promulgó la ley N°20.845 de inclusión escolar y con esto un nuevo sistema de admisión escolar que tiene por objetivo la libertad de elegir el lugar donde los estudiantes quieren estudiar, eliminando así los procesos de selección que tienen los colegios en especial los liceos emblemáticos. Dejando una gran inquietud en el funcionamiento de estos mismos. La implementación del sistema SAE en el liceo emblemático Luis Cruz Martínez ha causado varias reacciones en general ya que antes de conocer a los nuevos estudiantes se presentaron muchos apoderados y alumnos que mostraban su descontento con este sistema. El ingreso de los primeros medios 2019 no ha sido indiferente por la comunidad educativa del liceo causando grandes incertidumbres del resultado con este nuevo proceso de Admisión escolar, siendo una de las grandes interrogantes el perfil de los nuevos estudiantes que ingresarán a un establecimiento con un porcentaje muy alto de exigencia académica. Por otra parte, también hay una preocupación por parte de los docentes en cuanto a realizar cambios en su estructura pedagógica, para poder trabajar con una diversidad de alumnos los cuales no tenían anteriormentees
dc.format.extent44 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/3094
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Gobiernoes
dc.subjectSistema de admisión escolares
dc.subjectInclusiónes
dc.subjectComunidades
dc.subjectPercepciónes
dc.subjectEfectividades
dc.subject060002S
dc.titleAnálisis de la composición del nuevo alumnado del Liceo Luis Cruz Martínez de Calama tras la entrada en funcionamiento del SAE y la percepción de la comunidad en entorno a este tema.es
dc.typeThesises

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Análisis de la composición del nuevo alumnado del Liceo Luis Cruz Martínez de Calama tras la entrada en funcionamiento del SAE y la percepción de la comunidad en entorno a este tema.pdf
Size:
1.28 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Texto completo
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Tesis de Postgrado Gobierno

Implementado por OpenGeek Services