Instalación de prácticas de evaluación formativa y retroalimentación en la asignatura de matemática en el nivel de 4to básico
Date
2020-07
Type:
Thesis
item.page.extent
64 p.
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Authors
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
El presente informe consiste en un trabajo escrito de carácter teórico-práctico a
partir de un problema relacionado con la evaluación del aprendizaje de los estudiantes
en la asignatura de matemática de un 4to básico, dentro de un contexto educacional
particular. En base a ésto, se considera una revisión bibliográfica para realizar una
aproximación teórica a la evaluación, considerando la asignatura específica. Con este
análisis, reflexión y en conjunto con la aplicación de diagnósticos, se establecen
posibles soluciones a la problemática o situación inicial, y una posterior propuesta de
innovación con estrategias didácticas y actividades particulares que permitan superar
las dificultades presentes.
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para
optar al Grado de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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Citation
Keywords
Evaluación formativa, Retroalimentación, Estrategias de la educación, 050003S