Pereira Valdés, Constanza; Villablanca Ulloa, Andrés(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-08)
El presente trabajo describe una intervención psicoeducativa enfocada en fortalecer el sentido de pertenencia (SP) a través del trabajo con los sellos declarados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Esto a partir ...
Contreras Davis, Yanara; Uribe Moyano, Consuelo; Varas Varas, Paula(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
El presente trabajo expone el proceso de intervención realizado el año 2019 un Colegio particular subvencionado de la Región del Bío-Bío.
Como demanda inicial, éste señaló tener situaciones de „intimidación y maltrato ...
Méndez Moraga, Carla; Sepúlveda Bustos, María Pía; Valenzuela Gamonal, Melitza(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
El presente proyecto tuvo como objetivo fortalecer las competencias de profesores, familias y estudiantes para responder a la diversidad de un establecimiento educativo de la Región del Bío Bio”, la cual consta de un total ...
Candia López, Inés; Villalobos Inostroza, Tania; Cárdenas Hernández, Claudio(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
Este informe da cuenta de una intervención psicoeducativa desarrollada en un liceo municipal de la comuna de Concepción, durante los años 2018 y 2019. El objetivo planteado fue “fortalecer un clima de aula positivo en los ...
Alcaide Cepeda, Claudia(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
El trabajo de intervención realizado surgió desde la necesidad levantada en un Jardín Infantil Particular de la comuna de Providencia y manifestada por el equipo directivo del establecimiento.
Luego del proceso diagnóstico ...
Vicencio Lehmann, Karina(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
El siguiente trabajo esta enmarcado en el proyecto de título para optar al grado de Magíster, el cual pretende ser un aporte para un colegio municipal de la comuna de Peñalolén. El foco del proyecto esta puesto en como ...
Lagos Arriagada, Denisse; Vergara Torres, Pamela(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
El presente trabajo, expone un proceso de asesoría psicoeducativa enmarcado en las
variables metodológicas que influyen en la disposición al aprendizaje de los estudiantes. Las metodologías que utilizan los docentes para ...
Herrera Muñoz, Constanza; Isla Manríquez, Loreto(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
En el presente trabajo se dará a conocer la intervención realizada en un colegio particular pagado de la región metropolitana, en relación con la clase de orientación en la enseñanza media.
A través de cuatro reuniones ...
Araneda Concha, Cristian(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-08)
Este informe tomará los datos obtenidos de la intervención psicoeducativa realizada el año 2019 por Cristian Araneda a la organización comunitaria “El Clan”. La intervención tuvo como interés contribuir al uso adecuado de ...
Pinto Anwandter, Loreto(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-07)
El informe que se presenta a continuación da cuenta del proyecto de intervención diseñado para un establecimiento particular pagado. Este proyecto busca aportar al desarrollo profesional docente a través de un modelo de ...
Milling Rosales, Sandy Andrea; Gutiérrez Silva, Natalia Belén(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-08)
El presente trabajo tiene como objetivo mejorar la convivencia escolar, a través del eficiente planteamiento y aplicación de protocolos del colegio, un establecimiento privado, científico humanista, con una misión ...
Cabrera Toledo, Patricio Ignacio Alejandro(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 2020-08)
En este trabajo se expone el proyecto de intervención psicoeducativa, el cual tenía como foco abordar la violencia escolar verbal y relacional evidenciada en un establecimiento particular pagado de la comuna de Ñuñoa. En ...
Gajardo León, Javiera Cecilia(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 01/03/2020)
Esta investigación compara las concepciones que poseen las educadoras de Educación
Parvularia y docentes de Primer Ciclo Básico sobre la evaluación de aprendizajes en el área de la matemática. Para ello se utilizó una ...
Medina Urrutia, Natalia(Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología, 01/07/2019)
Este informe da cuenta respecto a la experiencia profesional conectada con la realidad educativa, identificando problemas propios del ámbito de la Psicología Educacional, que fueron abordados para generar soluciones efectivas ...