(Universidad del Desarrollo. Centro de Innovación Docente, 2022) Espinoza Alé, Juan; Andrade Ecchio, Claudia
Este proyecto se enfocó en promover la lectura crítica a través de la gamificación, creando dos actividades de gamificación con el propósito de estimular el desarrollo de niveles variados de lectura analítica y reflexiva en los estudiantes que cursan Lectura Crítica.
(Universidad del Desarrollo. Centro de Innovación Docente, 2021) Vargas Duhart, Diego; Alessandrini Szorenyi, Caterina
Este proyecto se enfocó en el desarrollo de la comunicación oral mediante la creación de recursos visuales y la implementación de actividades grupales para fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo la interacción y el trabajo colaborativo.