Gamificación en el aula universitaria: recursos educativos para el curso Lectura Crítica
Date
2022
Type:
Other
item.page.extent
13 p.
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Acceso abierto
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ORCID:
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Centro de Innovación Docente
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Abstract
Este proyecto se enfocó en promover la lectura crítica a través de la gamificación, creando dos actividades de gamificación con el propósito de estimular el desarrollo de niveles variados de lectura analítica y reflexiva en los estudiantes que cursan Lectura Crítica.
Description
Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia 2022-1. Línea Innovación en el Aula.
Universidad del Desarrollo. Dirección de Formación Extradisciplinar.
Tutor: José Antonio Le Fort
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Citation
Keywords
Destrezas de Comunicación y Pensamiento, Gamificación, Lectura crítica
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Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)