Políticas públicas que fomentan el reconocimiento de aprendizajes previos
Date
2022
Type:
Thesis
item.page.extent
76 p.
item.page.accessRights
item.contributor.advisor
ORCID:
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno
item.page.isbn
item.page.issn
item.page.issne
item.page.doiurl
item.page.other
item.page.references
Abstract
Description
Tesina presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Políticas Públicas, mención Gestión y Políticas Educativas
item.page.coverage.spatial
item.page.sponsorship
Citation
Keywords
Reconocimiento de Aprendizajes Previos, Articulación, Educación superior, Educación informal, Educación no formal, 060002S