Principales desafíos asociados a las metas propuestas por los estándares de calidad de aprendizajes de los Liceos Bicentenario con foco en la enseñanza Técnico Profesional
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno
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65 p.
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Abstract
La presente investigación tiene como objetivo, identificar y analizar los principales
factores que podrían dificultar el logro de las metas relacionadas con los estándares de
calidad de aprendizajes...
Description
Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para
optar al grado académico de Magister en Políticas Educativas
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