Fortalecimiento de habilidades de comprensión lectora a través de una propuesta curricular interdisciplinaria: El Lapbook literario como recurso innovador en sexto año básico
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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155 p.
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Acceso abierto
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Abstract
La presente investigación-acción aborda el desafío de fortalecer las habilidades de comprensión lectora en estudiantes de sexto año básico de una escuela
municipal en la comuna de Coelemu, Región de ...
Description
Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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Concepción
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