Rutinas socioemocionales para el manejo de desregulaciones emocionales y resolución de conflictos en niños y niñas de primero básico en el Sur de Chile
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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77 p.
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Acceso abierto
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Abstract
La presente investigación-acción se llevó a cabo en un colegio particular subvencionado del sur de Chile, con el objetivo de diseñar, implementar y evaluar rutinas socioemocionales que contribuyeran a...
Description
Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y
Evaluación Educativa
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Santiago
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