Planificación intermodular sistematizada en la especialidad de electrónica: una estrategia para fortalecer la coherencia curricular desde el trabajo colaborativo docente.
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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184 p.
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Abstract
En el contexto de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP), la especialidad de Electrónica en el liceo objeto de estudio presenta una debilidad significativa: la ausencia de un proceso sistematiz...
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Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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