La magia de los cuentos infantiles: Estrategias Psicopedagógicas para el Desarrollo de la Comprensión Narrativa en niños de 4 y 5 años en Contexto Bilingüe
dc.contributor.advisor | Villarroel, Verónica | |
dc.contributor.author | Paz Rodríguez, Cristina Alejandra | |
dc.date.accessioned | 2019-12-18T19:23:56Z | |
dc.date.available | 2019-12-18T19:23:56Z | |
dc.date.issued | 01/05/2019 | |
dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado Académico de Magíster en Psicopedagogía | |
dc.format.extent | 76 p. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2957 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
dc.subject | Estrategias de la educación | |
dc.subject | Comprensión de lectura | |
dc.subject | Inferencia | |
dc.subject | Lenguaje | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Inclusión | |
dc.subject | 050002S | |
dc.title | La magia de los cuentos infantiles: Estrategias Psicopedagógicas para el Desarrollo de la Comprensión Narrativa en niños de 4 y 5 años en Contexto Bilingüe | |
dc.type | Thesis |
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