Los factores afectivos y el aprendizaje dentro del aula de 3° básico, en relación al profesor jefe
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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112 p.
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Abstract
Esta Investigación fue un proceso de dos años de diagnóstico e
intervención, que tuvo como objetivo principal describir, comprender y
movilizar tres factores afectivos: motivación, autoconcepto y co...
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magister en Psicopedagogía
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