Intervención para el abordaje de la disciplina de los 5° básicos : normativa institucional y estrategias docentes
dc.contributor.advisor | Mendoza Barra, Mónica | |
dc.contributor.advisor | Vaccarezza Garrido, Giulietta | |
dc.contributor.author | Gacitúa Ulloa, Alejandra | |
dc.contributor.author | Reales del Canto, Ruby | |
dc.date.accessioned | 2020-01-18T14:40:53Z | |
dc.date.available | 2020-01-18T14:40:53Z | |
dc.date.issued | 19/07/2019 | |
dc.description | Trabajo de grado presentado a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicología Educacional. | |
dc.format.extent | 106 h. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/3041 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología | |
dc.subject | Convivencia escolar | |
dc.subject | Disciplina escolar | |
dc.subject | Estrategias de la educación | |
dc.subject | Motivación escolar | |
dc.subject | Ambiente educativo | |
dc.subject | 080005C | |
dc.title | Intervención para el abordaje de la disciplina de los 5° básicos : normativa institucional y estrategias docentes | |
dc.type | Thesis |
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