Los programas educativos de realidad aumentada como recurso para la prevención de la violencia escolar
Gestores bibliográficos
Compartir
item.contributor.advisor
ORCID:
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.isbn
item.page.issn
item.page.issne
item.page.doiurl
item.page.extent
11 p.
item.page.accessRights
item.page.other
item.page.references
Abstract
Descubrir aquellos elementos y factores que el conocimiento científico suele atribuir a los programas educativos de realidad aumentada, con respecto a sus potencialidades como instrumentos de divulgac...
Description
item.page.coverage.spatial
item.page.sponsorship
Citation
Fernández Campoy, Juan; Collado Soler, Rocío; Rodríguez Ferrer, José Miguel; Manzano León, Ana; Díaz-López, María del Pilar; Rodríguez Rivas, Matías, Martínez-Martínez.(2022). Los programas educativos de realidad aumentada como recurso para la prevención de la violencia escolar. En: Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: Nuevos retos y actualizaciones (pp.177-187). Madrid: Dykinson
Keywords
item.page.dc.rights
item.page.dc.rights.url
Estadísticas de uso
4 3 2 1 0
Agosto 2025Septiembre 2025Octubre 2025Noviembre 2025Diciembre 2025Enero 2026Febrero 2026