Conductas disruptivas y clima de aula: Una propuesta para favorecer el manejo de conflictos en la sala de kínder
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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70 p.
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Abstract
El objetivo principal de este trabajo ha sido identificar las dinámicas de aula alrededor de
las conductas disruptivas de los alumnos/as de Kínder de una escuela municipal de
Chillán, con el fin de ...
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Tesis presentada en la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al título de Magíster en Psicopedagogía
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