Influencia del proceso de articulación docente sobre la adquisición de la habilidad de comprensión lectora y los factores cognoscitivos implicados , entre 3°y 4°básico del Colegio Arauco
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
La acción docente articulada dentro de un establecimiento, alcanza gran relevancia, ya que el rol que estos actores cumplen en el proceso enseñanza aprendizaje, es el de planificar y coordinar estrate...
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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al
grado académico de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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