Incorporación de una herramienta de evaluación auténtica a los procesos evaluativos en educación de post grado: impacto en la evaluación del aprendizaje
| dc.contributor.advisor | Sologuren, Enrique | |
| dc.contributor.author | Portilla Flores, Mario Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-24T21:45:10Z | |
| dc.date.available | 2023-07-24T21:45:10Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación curricular y Evaluación educativa | |
| dc.description.abstract | Se plantea, en el marco de una investigación acción, incorporar la Evaluación Auténtica (EA) como herramienta adicional en los procesos evaluativos de las rotaciones de los estudiantes de postgrado de una especialidad médica y evaluar su impacto en la percepción del aprendizaje en dichos alumnos. Método:Investigación acción 2 fases, diagnóstico e intervención. Metodo Cualitativo Resultado fase diagnóstica: En base a encuestas y entrevistas a docentes y estudiantes se establece que hay un predominio de instancias de evaluación sumativas con pocas evaluaciones de proceso y escasa retroalimentación. A partir de esté diagnóstico se realiza intervención de 4 meses con 3 objetivos: 1.Planificar construcción de una herramienta de autoevaluación formativa validada por estudiantes y docentes participantes. 2. Implementar la rúbrica formativa en 3 asignaturas diferentes. 3. Evaluar la percepción de mejora de los aprendizajes utilizando una entrevista semiestructurada en los estudiantes Conclusiones: Se generan en los estudiantes procesos de autoreflexión y mejora de autorregulación . Es posible realizar prácticas de evaluación auténtica en rotaciones clínica de asignaturas de especialización en medicina. Los docentes se interesan en participar en procesos evaluativos similares en el futuro. | |
| dc.format.extent | 34 p. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udd.cl/handle/11447/7758 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo.Facultad de Educación | |
| dc.subject | 050003S | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Evaluación | |
| dc.subject | Intervención educativa | |
| dc.title | Incorporación de una herramienta de evaluación auténtica a los procesos evaluativos en educación de post grado: impacto en la evaluación del aprendizaje | |
| dc.type | Thesis | |
| dcterms.accessRights | Acceso abierto |
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