Fomentar el uso de estrategias de gamificación en la enseñanza del dominio lector para consolidar la fluidez lectora en el nivel inicial de la educación básica: transición escolar y articulación curricular
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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84 p.
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Acceso abierto
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Abstract
El proceso educativo enfrenta importantes desafíos, especialmente en las transiciones entre etapas escolares, como el paso de educación parvularia a la educación básica. Durante este proceso, el domin...
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Seminario de Grado presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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Santiago
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