Diseño de una metodología activa, basada en el juego como estrategia de enseñanza para el reforzamiento de contenidos de química para III año de enseñanza media, para un colegio Municipal con sello artístico
Date
2020-05
Type:
Thesis
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61 p.
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Authors
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo
para optar al grado académico de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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Citation
Keywords
Gamificación en el aula de química, Prácticas de la enseñanza, Estrategias de la educación, 050003S