Estrategias psicopedagógicas para la inclusión en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en educación inicial.

Morales Chadwick, Fernanda

dc.contributor.advisor	Rivera Moreno, Maritza
dc.contributor.author	Morales Chadwick, Fernanda
dc.date.accessioned	2019-12-18T20:52:47Z
dc.date.available	2019-12-18T20:52:47Z
dc.date.issued	01/09/2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11447/2961
dc.description	Seminario presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía.
dc.format.extent	80 p.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subject	Pensamiento lógico
dc.subject	Matemáticas
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Estrategias de la educación
dc.subject	Psicopedagogía
dc.subject	050002S
dc.title	Estrategias psicopedagógicas para la inclusión en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en educación inicial.
dc.type	Thesis