Estrategias psicopedagógicas para la inclusión en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en educación inicial.
| dc.contributor.advisor | Rivera Moreno, Maritza | |
| dc.contributor.author | Morales Chadwick, Fernanda | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-18T20:52:47Z | |
| dc.date.available | 2019-12-18T20:52:47Z | |
| dc.date.issued | 01/09/2019 | |
| dc.description | Seminario presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía. | |
| dc.format.extent | 80 p. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2961 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | Pensamiento lógico | |
| dc.subject | Matemáticas | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Estrategias de la educación | |
| dc.subject | Psicopedagogía | |
| dc.subject | 050002S | |
| dc.title | Estrategias psicopedagógicas para la inclusión en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en educación inicial. | |
| dc.type | Thesis |
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