Superando las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas en el nivel de transición menor del jardín infantil Tai-Tai. Taller Entretenúmero
Date
2019
Type:
Thesis
item.page.extent
82 p.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Citation
Keywords
Matemáticas, Aprendizaje, Educación preescolar, Innovaciones educativas, 050003S