Fortalecimiento de competencias profesionales y desarrollo de estrategias metodológicas para prevenir y abordar situaciones en las que niños(as) que cursan educación inicial presentan dificultades en la regulación del comportamiento en un jardín infantil de JUNJI R.M.
Date
2019
Type:
Thesis
item.page.extent
67 p.
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Authors
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Citation
Keywords
Educación preescolar, Niños, Comportamiento, Estrategias de la educación, 050003S