Dificultad en la lectura en el nivel de primero básico, para pasar de la codificación a la decodificación, en la escuela de niñas Josefina Gana de Johnson
Date
2019
Type:
Thesis
item.page.extent
65 p.
item.page.accessRights
Authors
item.contributor.advisor
ORCID:
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
item.page.isbn
item.page.issn
item.page.issne
item.page.doiurl
item.page.other
item.page.references
Abstract
Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
item.page.coverage.spatial
item.page.sponsorship
Citation
Keywords
Desarrollo de la lectura, Escritura, Problemas de lectura, 050003S