Dificultad en la lectura en el nivel de primero básico, para pasar de la codificación a la decodificación, en la escuela de niñas Josefina Gana de Johnson

dc.contributor.advisorGaray Oñate, Sergio
dc.contributor.authorArias Vargas, Nadia Andrea
dc.date.accessioned2019-11-21T19:57:31Z
dc.date.available2019-11-21T19:57:31Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
dc.format.extent65 p.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2833
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subjectDesarrollo de la lectura
dc.subjectEscritura
dc.subjectProblemas de lectura
dc.subject050003S
dc.titleDificultad en la lectura en el nivel de primero básico, para pasar de la codificación a la decodificación, en la escuela de niñas Josefina Gana de Johnson
dc.typeThesis

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