Dificultad en la lectura en el nivel de primero básico, para pasar de la codificación a la decodificación, en la escuela de niñas Josefina Gana de Johnson
dc.contributor.advisor | Garay Oñate, Sergio | |
dc.contributor.author | Arias Vargas, Nadia Andrea | |
dc.date.accessioned | 2019-11-21T19:57:31Z | |
dc.date.available | 2019-11-21T19:57:31Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa. | |
dc.format.extent | 65 p. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2833 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
dc.subject | Desarrollo de la lectura | |
dc.subject | Escritura | |
dc.subject | Problemas de lectura | |
dc.subject | 050003S | |
dc.title | Dificultad en la lectura en el nivel de primero básico, para pasar de la codificación a la decodificación, en la escuela de niñas Josefina Gana de Johnson | |
dc.type | Thesis |
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