Escasa implementación en instrumentos de planificación educativa individual en niños con TEL
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Fecha
2018
Autores
Cerna Jorquera, Nancy
Título de la revista
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Editor
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
Resumen
Descripción
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
Palabras clave
Trastornos del lenguaje , Trastornos del habla en niños , Planificación educativa , 050003C