Autorregulación emocional y conductual en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista: Lineamientos para la asesoría desde la Asistencia Técnico Educativa
Gestores bibliográficos
Compartir
item.contributor.advisor
ORCID:
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología
item.page.isbn
item.page.issn
item.page.issne
item.page.doiurl
item.page.extent
47 p.
item.page.accessRights
Acceso abierto
item.page.other
item.page.references
Abstract
El aumento de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista y normativas como la Ley 21.545 exige programas formativos preventivos en autorregulación emocional y conductual. Este trabajo tiene como o...
Description
Trabajo Final presentado a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Psicología Educacional
item.page.coverage.spatial
item.page.sponsorship
Citation
item.page.dc.rights
item.page.dc.rights.url
Estadísticas de uso
5 4 3 1 0
Mayo 2026Junio 2026Julio 2026Agosto 2026Septiembre 2026Octubre 2026Noviembre 2026
item.page.similar-items-by-keyword
Loading...
Loading...