Publication: Diseño y validación del cuestionario de prácticas de enseñanza de escritura académica
Métricas
Gestores bibliográficos
Compartir
item.contributor.advisor
ORCID:
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.isbn
item.page.issn
item.page.issne
item.page.doiurl
item.page.extent
18 p.
item.page.accessRights
Acceso abierto
item.page.other
item.page.references
Abstract
La escritura académica constituye una competencia clave en el contexto universitario. No obstante, se cuenta con escasa evidencia sobre su enseñanza, especialmente, en asignaturas disciplinares. A par...
Description
item.page.coverage.spatial
item.page.sponsorship
Citation
Strocchi, M. V., Tapia-Ladino, M., & Fuentealba-Carrasco, P. (2025). Diseño y validación del Cuestionario Prácticas de Enseñanza de la Escritura Académica. Revista Española de Pedagogía, 83(292), 591-607. https://doi.org/10.9781/rep.2025.393
item.page.dc.rights
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
item.page.dc.rights.url
Estadísticas de uso
2 1,5 1 0,5 0
Marzo 2026Abril 2026Mayo 2026Junio 2026Julio 2026Agosto 2026Septiembre 2026
Loading...
Loading...
Loading...