Mejoramiento escolar: diseño de herramientas para la implementación efectiva de inclusión educativa
dc.contributor.advisor | Hojman, Viviana | |
dc.contributor.advisor | Barrera, Fabián | |
dc.contributor.author | Bruzzo Moyano, Romina Carola | |
dc.contributor.author | Larraín Amunátegui, María Pilar | |
dc.contributor.author | Rico Domínguez, Gabriela Andrea | |
dc.date.accessioned | 2019-09-23T20:29:55Z | |
dc.date.available | 2019-09-23T20:29:55Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Tesis para optar al Grado de Magíster en Psicología Educacional | |
dc.format.extent | 153 p. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2643 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Psicología | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Inclusión | |
dc.subject | Liderazgo | |
dc.subject | Gestión educativa | |
dc.subject | Mejoramiento escolar | |
dc.subject | 080005S | |
dc.title | Mejoramiento escolar: diseño de herramientas para la implementación efectiva de inclusión educativa | |
dc.type | Thesis |
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