Integración de la Secuenciación y el Análisis Ómico para Fortalecer el Aprendizaje en Bioinformática y Desarrollar Tesis Innovadoras en Tecnología Médica

dc.contributor.authorBáez Benavides, Pablo
dc.contributor.authorZazueta Hernández, Alejandra
dc.contributor.authorAndaur Medina, Rodrigo
dc.coverage.spatialSantiago
dc.date.accessioned2026-01-29T15:44:21Z
dc.date.available2026-01-29T15:44:21Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionProyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia 2025-1. Línea Innovación en el aula. Facultad de Medicina Clínica Alemana Universidad del Desarrollo. Carrera: Tecnología Médica. Asignatura: Bioinformática en el Diagnóstico Molecular.
dc.description.abstractLa propuesta buscó fortalecer la formación integral de los estudiantes de Tecnología Médica en la asignatura Bioinformática en el Diagnóstico Molecular, mediante actividades prácticas que incorporaran la generación y análisis de datos genómicos utilizando el secuenciador Oxford Nanopore MinION. Esta iniciativa respondió a la desconexión existente entre los procesos experimentales y el análisis bioinformático, que limitaba la comprensión integral del diagnóstico molecular.
dc.format.extent8 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/10540
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Centro de Innovación Docente
dc.subjectBiomedicina
dc.subjectHerramientas bioinformáticas
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectDiagnóstico molecular
dc.subjectGenómica
dc.titleIntegración de la Secuenciación y el Análisis Ómico para Fortalecer el Aprendizaje en Bioinformática y Desarrollar Tesis Innovadoras en Tecnología Médica
dc.typeOther
dcterms.accessRightsAcceso abierto

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