En búsqueda de las práctica pedagógicas que diversifican los instrumentos de evaluación en enseñanza básica de una escuela municipal de Talca
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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114 p.
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Abstract
Las nuevas políticas de inclusión le abrieron las puertas del salón de clases a todos los niños que demandaban una educación a la altura de sus derechos y han puesto sustento a la
profesionalización d...
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Seminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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