Diseño de una metodología activa, basada en el juego como estrategia de enseñanza para el reforzamiento de contenidos de química para III año de enseñanza media, para un colegio Municipal con sello artístico
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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61 p.
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Description
Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo
para optar al grado académico de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa
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