Efectividad en procesos del programa de acompañamiento y acceso a la educación superior PACE como política pública en la mejora de las expectativas en el ingreso a la educación superior en el complejo educacional La Reina

dc.contributor.advisorBilbao Villegas, Gilda
dc.contributor.authorApablaza Hernández, Felipe
dc.date.accessioned2019-10-02T23:07:31Z
dc.date.available2019-10-02T23:07:31Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Educativas.es
dc.format.extent53 p.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/2726
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Gobiernoes
dc.subjectEducación superiores
dc.subjectEducación públicaes
dc.subjectAcceso a la educaciónes
dc.subjectPolíticas Públicases
dc.subject060002S
dc.titleEfectividad en procesos del programa de acompañamiento y acceso a la educación superior PACE como política pública en la mejora de las expectativas en el ingreso a la educación superior en el complejo educacional La Reinaes
dc.typeThesises

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