Conocimientos, prácticas y barreras de pediatras respecto de caries tempranas de infancia. Concepción, 2020
Date
2020
Type:
Thesis
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44 p.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Ciencias de la Salud
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Abstract
Introducción: Los pediatras son los primeros proveedores de salud de los niños, asumiendo la responsabilidad de realizar una evaluación integral periódicamente en el Control de Niño Sano, donde se encuentra el componente Salud Bucal. En niños Menores de 71 meses, la principal patología bucodental es la Caries Temprana de la Infancia (CTI), que puede ser prevenida y tratada tempranamente en dicho Control. Objetivo: Describir la percepción de los pediatras acerca de sus conocimientos sobre caries temprana de la infancia, las prácticas respecto a la prevención de esta y las barreras que enfrentan para un diagnóstico y derivación oportuna.
Materiales y Métodos: Se utilizó una metodología cualitativa. Se realizó, vía web, una entrevista semi-estructurada Validada, a Pediatras voluntarios que cumplieron con criterios de inclusión. Sobre estas, se realizó un Análisis Discursivo Semántico Estructural y Cruces Axiales.
Resultados: El Punto de Saturación se alcanzó en la 8ª entrevista. Los pediatras perciben que no tienen suficientes conocimientos sobre CTI, a pesar de considerar que prevenirla forma parte de su Rol. Las prácticas preventivas son adecuadas, aunque limitadas por el nivel de conocimientos, así como también, el diagnóstico precoz de CTI. La principal barrera percibida para que su derivación a odontopediatra sea efectiva, es el costo de esa consulta.
Conclusión: Se debe incorporar el ámbito Salud Bucal en la formación académica de pediatras, para mejorar conocimientos, prácticas y disminuir barreras.
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Tesina presentada a la Facultad de Ciencias de la salud de la Universidad del Desarrollo para optar al título profesional de Especialista en Odontopediatría.
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Keywords
Pediatras, Conocimiento, Caries dentales, Salud bucal, 100003C, Odontopediatría