Evidencia disponible en la literatura sobre los factores que afectan la calidad de vida de estudiantes universitarios de carreras del área de la salud en los últimos cinco años

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dc.contributor.advisorChandia, Sabrita
dc.contributor.authorRuíz, Andrea
dc.contributor.authorRomán, Camila
dc.contributor.authorSagaceta, Natalia
dc.contributor.authorPoblete, Josefina
dc.contributor.authorRomán, Alondra
dc.coverage.spatialSantiago
dc.date.accessioned2026-01-08T20:00:11Z
dc.date.available2026-01-08T20:00:11Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Medicina de la Universidad del Desarrollo para optar al título profesional de Enfermería
dc.description.abstractObjetivo: Analizar la evidencia científica publicada entre 2020 y 2025 sobre los factores que afectan la calidad de vida de estudiantes universitarios de carreras del área de la salud. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica narrativa en la base de datos EBSCOhost, en revistas científicas especializadas, utilizando los descriptores University students, Quality of Life y Stress (Barrera-Herrera & San Martín, 2021; Cassaretto et al., 2025). Se aplicaron filtros por año de publicación, texto completo y población universitaria. De los 1.478 artículos encontrados, 21 cumplieron los criterios de inclusión: estudios originales con muestras de estudiantes del área de la salud, publicados en inglés, español o portugués. Resultados: La evidencia identificó factores físicos (dolor musculoesquelético, trastornos del sueño) (Firmino et al., 2021), psicológicos (estrés, ansiedad, síntomas depresivos) (Henning et al., 2022; Rosales et al., 2025), sociales (falta de apoyo emocional, acoso) (Blöndal et al., 2022), académicos (sobrecarga y presión por rendimiento) (Delannays-Hernández et al., 2020) y ambientales (entornos poco favorecedores) (Di Mario et al., 2024). También se reconocieron factores protectores como la regulación emocional (Cassaretto et al., 2025), el apoyo social y las estrategias de autocuidado (Durand, 2023). Conclusión: La calidad de vida de los estudiantes del área de la salud es un fenómeno multifactorial determinado por variables individuales e institucionales, lo que evidencia la necesidad de implementar programas integrales de apoyo emocional y bienestar estudiantil (World Health Organization, 2012).
dc.format.extent37 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/10467
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Medicina
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectEstudiantes de medicina
dc.subjectCalidad de vida
dc.subjectSalud mental
dc.subjectBienestar estudiantil
dc.subject1801S
dc.subjectEstrés psicológico
dc.titleEvidencia disponible en la literatura sobre los factores que afectan la calidad de vida de estudiantes universitarios de carreras del área de la salud en los últimos cinco años
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsAcceso abierto

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