Estudio descriptivo del desempeño de las tareas de planificación e interferencia de las funciones ejecutivas en niños de 6 a 8 años 11 meses nacidos prematuros y de término, de la Escuela Michaihue, comuna de San Pedro de la Paz, Concepción, Chile, año 2016

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dc.contributor.advisorUrra, Cynthia
dc.contributor.authorCáceres Tejos, Nancy Andrea
dc.contributor.authorGonzález Burgos, Denisse Catalina
dc.date.accessioned2017-05-22T16:02:30Z
dc.date.available2017-05-22T16:02:30Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis presentada a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Licenciado en Fonoaudiología.
dc.format.extent48 h.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11447/1279
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Ciencias de la Salud
dc.subjectFunción ejecutiva
dc.subjectPensamiento
dc.subjectAutocontrol infantil
dc.subjectDesarrollo del lenguaje
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectNiños
dc.subject1901C
dc.titleEstudio descriptivo del desempeño de las tareas de planificación e interferencia de las funciones ejecutivas en niños de 6 a 8 años 11 meses nacidos prematuros y de término, de la Escuela Michaihue, comuna de San Pedro de la Paz, Concepción, Chile, año 2016
dc.typeTesis

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