Implementación de un modelo evaluativo de aprendizaje basado en retos en asignatura electiva de Economía y Sociedad en el año 2021
Date
2021
Type:
Thesis
item.page.extent
361 p.
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Publisher
Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Abstract
Description
Tesis elaborada para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Keywords
Evaluación, Aprendizaje basado en retos, Evaluación auténtica, 050003C