Columnas de Opinión: explorando las dimensiones filosóficas del tiempo en la actualidad

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dc.contributor.authorGerias Inostroza, Mariana
dc.contributor.authorFossa, Pablo
dc.date.accessioned2025-01-17T14:49:07Z
dc.date.available2025-01-17T14:49:07Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionProyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia 2024-2. Línea Innovación en el Aula. Asignatura: Más allá del reloj: aproximaciones filosóficas al concepto de tiempo. Carrera: Track Humanidades. Dirección de Formación Extradisciplinar
dc.description.abstractEl proyecto buscó fortalecer las habilidades de lecto-escritura de los estudiantes del curso Track, mediante la creación de columnas de opinión sobre el concepto de tiempo. Implementado el segundo semestre de 2024, incluyó actividades prácticas con retroalimentación constante, guiadas por una docente experta permitió a los 40 participantes mejorar su capacidad de argumentación escrita, vinculando teorías filosóficas del tiempo con temas actuales, intereses y experiencias personales.
dc.format.extent8 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11447/9672
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Centro de Innovación Docente
dc.subjectLecto escritura
dc.subjectDesarrollo de habilidades comunicacionales
dc.titleColumnas de Opinión: explorando las dimensiones filosóficas del tiempo en la actualidad
dc.typeOther
dcterms.accessRightsAcceso abierto

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