Análisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docente

dc.contributor.advisor	Rojas Jara, Armando
dc.contributor.author	Ruiz González, Claudia
dc.date.accessioned	2019-10-02T16:30:48Z
dc.date.available	2019-10-02T16:30:48Z
dc.date.issued	2019
dc.description	Tesis presentada a la Facultad de Gobierno de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Políticas Educativas.	es
dc.format.extent	98 p.	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11447/2725
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno	es
dc.subject	Docentes	es
dc.subject	Ambiente de trabajo	es
dc.subject	Formación de docentes	es
dc.subject	060002S
dc.title	Análisis de las percepciones docentes de establecimientos particulares subvencionados en relación a los ejes principales de la nueva carrera docente	es
dc.type	Thesis	es

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