Diseño de una propuesta currricular para desarrollar habilidades socioemocionales, en estudiantes en situación de discapacidad, que egresan de la escuela especial

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dc.contributor.advisorBilbao, Gilda
dc.contributor.authorCorales Hermosilla, Cinthia
dc.date.accessioned2023-07-26T21:21:08Z
dc.date.available2023-07-26T21:21:08Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionSeminario de Intervención presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magister en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
dc.description.abstractInnovación, en una Escuela Especial, intervención que tiene por objetivo el diseño de una propuesta curricular, para desarrollar Habilidades Socioemocionales, en estudiantes en Situación de Discapacidad, que egresan de la Escuela Especial, los cuales en su gran mayoría permanecen en sus hogares al cuidado de sus padres.
dc.format.extent125 p.
dc.identifier.urihttps://repositorio.udd.cl/handle/11447/7765
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Desarrollo. Facultad de Educación
dc.subject050003S
dc.subjectEducación especial
dc.subjectHabilidades socioemocionales
dc.subjectIntervención educativa
dc.titleDiseño de una propuesta currricular para desarrollar habilidades socioemocionales, en estudiantes en situación de discapacidad, que egresan de la escuela especial
dc.typeThesis
dcterms.accessRightsPrivado

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