Bajo nivel de logro en el desarrollo de habilidades para la comprensión lectora en los estudiantes de tercero a sexto básico del Colegio Teresiano Padre Enrique : proyecto de intervención
Date
2019
Type:
Thesis
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51 h.
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Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación
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Tesis presentada a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado académico de Magíster en Innovación Curricular y Evaluación Educativa.
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Keywords
Comprensión de lectura, Métodos de enseñanza, Aptitudes, Rendimiento académico bajo, 050003C