Estudio de caso realizado en psicopedagogía en el nivel medio mayor de un jardín infantil particular de la Región Metropolitana: cómo favorecer conductas de autorregulación en preescolares. Capacitación para 3 educadoras
| dc.contributor.advisor | Bruna, Daniela | |
| dc.contributor.author | Ulloa Fluxá, Ximena | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-19T20:06:08Z | |
| dc.date.available | 2019-12-19T20:06:08Z | |
| dc.date.issued | 01/06/2019 | |
| dc.description | Estudio de caso presentado a la Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo para optar al grado de Magíster en Psicopedagogía. | |
| dc.format.extent | 89 p. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11447/2966 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación | |
| dc.subject | Educación de párvulos | |
| dc.subject | Estrategias de la educación | |
| dc.subject | Práctica docente | |
| dc.subject | Preescolar | |
| dc.subject | 050002S | |
| dc.title | Estudio de caso realizado en psicopedagogía en el nivel medio mayor de un jardín infantil particular de la Región Metropolitana: cómo favorecer conductas de autorregulación en preescolares. Capacitación para 3 educadoras | |
| dc.type | Thesis |
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